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2020云南事業單位考試言語理解知識:病句辨析之結構混亂

時間:2019-11-25 17:06來源:云南事業單位招聘網 點擊:
云南事業單位招聘網整理2020云南事業單位考試言語理解知識:病句辨析之結構混亂以供廣大網友查閱,詳情內容如下所示:

法国昂热市中国人多吗 www.lbvxe.com.cn 一、結構混亂

對于一個正確的符合語法的句子,一般主干成分是主語、謂語、賓語,枝干成分是定語、狀語、補語。多了或者少了某些成分都可能造成病句。在解題過程中可以通過提取句子的主語、謂語、賓語,進而判斷是否出現結構混亂這種錯誤。

1.句式雜糅

句子在該結束的時候沒有結束容易造成兩個句子雜糅在一起,造成結構混亂。

例1.這部小說,作者是一個長期旅居國外的作家之手。

解析:提取主干句子表達的意思是“小說作者是作家之手。”很明顯表達的意思不對。應該表述為:“這部小說,是出自一個長期旅居國外的作家之手。”或“這部小說,作者是一個長期旅居國外的作家。”題中將兩種句式雜糅在一起造成了句式混亂。

例2.這款藥品可以緩解和改善癥狀快。

解析:詞句應該表述為“這款藥品可以緩解和改善癥狀”或“這款藥品緩解和改善癥狀快。此兩種句式雜糅在一起造成了混亂。

2.偷換主語

句子在表述的過程中出現了前后主語不一致的現象

例1.我喜歡藍色,給人平靜的感覺。

解析:前半句主語是“我”,后半句主語是“藍色”。應該改成“我喜歡藍色,因為藍色給人平靜的感覺。”

例2.經過投票,大家選出了領頭人,負責管理團隊的住宿和飲食。

解析:前半句主語是“大家”,后半句主語是“領頭人”。應該改成“大家選出了領頭人,讓他負責管理團隊的住宿和飲食”。

例3.這幾年來,北京大學嚴格了教學秩序,一旦發現考試作弊,就會被通報批評或記過處分。

解析:前半句主語是“北京大學”,后半句主語是“學生”,所以應該改成“學生”就會被通報批評或記過處分。

再辨析句子的時候可以通過提取主語謂語賓語的方法判斷,同時也要對常見的雜糅句式保持敏感。常見的有以下幾種形式:

1.本著…為原則:改成本著…原則,以…為原則

例:本著以誠信為原則(改成“本著誠信原則/以誠信為原則”)

2.是出于…決定的:改成是出于…,是由…決定的

例:事物的發展都是波浪式前進的,這是由于事物的發展規律所決定的。(把“由于”改成“由”)

3.有…組成:改成有…,由…組成

4.靠的是…取得的:改成靠的是…,是…取得的

5.關鍵在于…是十分重要的:改成關鍵在于…,…是十分重要的

6.以…即可:改成以…為宜,…即可

7.是為了…為目的的:改成以…為目的的,是為了…

8.對于…問題上:改成對于…問題,在…問題上

9.由于…下:改成由于…,在…下

10.經過…下:改成經過…,在…下

11.借口…為名:改成借口…,以…為名

12.圍繞以…為中心:改成圍繞…中心;以…為中心

13.成分是…配制而成的:改成成分是…;由…配制而成的

14.原因是…造成的:改成原因是…;是由…造成的

15.是由于…的結果:改成是由于…;是…的結果

當我們在解答病句辨析題目時,一旦發現題干中出現上述常見句式中詞語,就一定注意仔細辨析是否就是我們上面所提及的句式雜糅。當然病句辨析遠不止這一種錯誤形式,常見的還需要各位考生的積累和總結。相信只要考生能夠熟練的掌握常見的考點,那么能夠在病句辨析題目上搶占優勢。

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